Läsande eftis har medverkat i att ta fram filmen Läsglädje och gemenskap i samarbete med andra aktuella projekt inom ämnet. Filmen visar hur berättandet kan skapa sammanhang i verksamheten eller i undervisningen. Genom en stund utomhus kliver barnen in i en gemensam berättelse som gör lärandet begripligt, hanterbart och meningsfullt.
Tydliga ramar skapar förståelse och trygghet. Eleverna undersöker en berättelse, dramatiserar, leker tillsammans och löser uppgifter gemensamt – vilket stärker känslan av att ”vi klarar det” och väcker engagemang kring ett gemensamt mål.
Som en naturlig bonus uppstår rörelseglädje och gemenskap. Filmen vill inspirera till hur berättande och utomhuspedagogik kan stärka både lärande och välbefinnande.
Projektet Läsande eftis har också tagit fram ett pedagogiskt handledningsmaterial till boken Kom, vi springer! som används i filmen.
Ladda ner materialet här
Se filmen genom att klicka på bilden:
